Rhythmik und Turnen
Turnstunde: Gefühle
Vorbereitung: Seile
-Rahmentrommel
-Musik
-erwärmter Raum
Einleitung:
Aus Seilen werden 4 große Kreise gelegt. Jeder Kreis stellt die „Wohnung"
bestimmter Tiere dar, in welchen sich die Kinder frei bewegen und
selbständig „überwechseln" dürfen.
Tiere und entsprechende Bewegungen werden von den Kindern festgelegt.
Vorschläge:
-Vögel ( plustern sich auf /Arme angewinkelt auf- und abbewegen, flattern,
picken, putzen sich, piepsen oder pfeifen...)
-Raubkatzen( fauchen, knurren, schleichen, springen...)
-Nashörner ( drohen mit ihrem Horn /mit den Händen das Horn auf der
Nase formen, kraftvoll ausatmen; wütend scharren, auf dem Boden
wälzen...)
-Elefanten ( trompeten, mit dem Rüssel nassspritzen, stampfen,...)
Auf Signal der Rahmentrommel sollen sich die Tiere einen Freund suchen
und mit ihm:
-kitzeln,
-kuscheln,
-etwas ins Ohr flüstern,
-die Nase reiben,
-abrubbeln,
-an einem bestimmten Körperteil berühren....
Jeweils danach sollten die Kinder über ihre dabei empfundenen Gefühle
berichten (vergleichen, ist es bei jedem so?, was kann ich tun, wenn es mir
nicht gefällt?...)
Reise ins Schmuseland
Die Kinder bilden eine Schlange (jedes Kind hängt sich an, wenn es
möchte ) und reisen ( zu ruhiger Musik ) ins Schmuseland. Sie sind dort
angekommen, wenn die Schlange einen Kreis bildet.( Man kann
Hindernisse einbauen oder die Fortbewegungsart ändern. )
Das Schmuseland hat verschieden Straßen:
-Umarmstraße
-Kitzelstraße
-Massierstraße
-Kratzstraße
-Kneifstraße
-Abrubbelstraße
-Pustestraße....
Abschluss:
Berührungsspiel / Magnet :
Die Kinder bewegen sich zur Musik im Raum. Wenn die Musik
unterbrochen wird, nennt der Spielleiter einen Namen. Alle Kinder werden
von diesem Kind wie ein Magnet angezogen und berühren es sanft. Das
genannte Kind darf sich weiter bewegen, Hindernisse überqueren, einen
anderen Raum aufsuchen oder einfach stehenbleiben.
Abschließendes Gespräch, welche verschiedene Gefühle es gibt und wie
man damit umgehen kann.
Viel Spaß!!
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Tipps und Abläufe
für Turneinheiten
im Kindergarten 
